Skolbibliotekets taxonomi

Skolbibliotekets taxonomi av David Loertscher

1. Ingen inblandning
Biblioteket är helt passivt.

2. Lagerlokal för självbetjäning
Biblioteket och dess mediebestånd finns tillgängligt för lärare och elever som själva hämtar det de vill ha.

3. Individuell referenstjänst
Lärare och elever erhåller den information eller det material de frågar efter.

4. Spontan samverkan
Temaarbeten och andra aktiviteter där biblioteket används förekommer, dock utan förvarning till bibliotekarien.

5. Flyktig planering
Spontan planering förekommer t.ex. tips om någon artikel eller ett ämne som man skulle kunna arbeta kring. Oftast sker detta i korridoren, kopieringsrummet eller personalrummet.

6. Planerad materialförsörjning
Läraren förvarnar om t.ex. temastudier så att bibliotekarien är förberedd. Bibliotekarien förser sedan läraren eller eleverna med det aktuella materialet.

7. Missionerande utåtriktat arbete
Bibliotekarien bokpratar och bedriver olika kampanjer för att marknadsföra biblioteket och dess filosofi.

8. Formell planering
Bibliotekarien tas med i planeringen av olika temaarbeten och kan då fungera som ett direkt stöd i undervisningen. Läraren ber om hjälp med handledning, men bestämmer själv vad gruppen skall arbeta med.

9. Undervisningsplanering
Bibliotekarien deltar i planering, genomförande och utvärdering av ett kursavsnitt. Biblioteket ses som en berikande resurs.

10. Pedagogiskt utvecklingsarbete
Bibliotekarien deltar tillsammans med resten av den pedagogiska personalen i det övergripande planeringsarbetet på skolan.

Källa: Loertscher, david; Two Taxonomies of the School Library Media Program, Libraries Unlimited, 1988

Annonser

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut / Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut / Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut / Ändra )

Google+ photo

Du kommenterar med ditt Google+-konto. Logga ut / Ändra )

Ansluter till %s